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”交流心得,共同提高“体育理论课集体备课


2017-12-07 14:22 尚菲 



为了进一步提升教师的理论教学水平,体育教学教研室于126日进行体育理论集体备课,唐枢秀和张勇斌两位老师分别对《体育与健康》和《运动竞赛》进行了备课教学。本次集体备课包括教师概述和自由讨论两个环节,两位老师分别详细的讲述了教学重难点的划定、讲授技巧的运用以及教学常见问题的解答。老师们听取两位老师的讲解后,开始各抒己见,展开激烈的讨论。

《体育与健康》讨论环节:田峰老师针对中提出的“五快”,认为手机出现导致学生生活发生重大的改变,也引发一系列疾病的产生,此部分内容讲解应该用图片对比的形式让学生意识到健康生活方式的重要性;汪爱平老师提出需要用体育锻炼前后的事例、体育数据对比给学生直观地展示体育锻炼对人体的重要性,也为学校早操的顺利执行奠定基础;万家川老师提出学生多数是医学专业,可以结合他们的专业知识进行拓宽延伸讲解。

《运动竞赛》讨论环节:黄涛老师提出体育竞赛的讲解应偏重于学生都熟悉的运动会,传授运动会赛前、赛中、赛后工作及注意事项;喻梅老师提出结合视频讲解,让学生对不熟悉的运动项目学会鉴赏 ;张婕老师提出可以设置问答环节,让学生对不同运动项目的国内外赛事有一定的了解。

本次备课对于理论课教学质量的提升起到了良好的促进作用,进一步保证了教学效果。

 

 

 

 

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